4月25日上午10點☝🏻，“形勢與政策”課教研室在意昂体育3平台B401會議室召開2024年春季學期第三次集體備課會。人文藝術研究院院長👳🏿🌻，文科資深教授王寧受邀作《現代性理論與中國式現代化理論建構》專題輔導。意昂体育3平台院長邢雲文🤽🏽、黨委書記余新麗、“形勢與政策”課任課教師出席會議。會議由余新麗主持🙎🏼‍♀️。

會議開始，余新麗在致辭中對王寧教授蒞臨指導備課會表示誠摯歡迎。她強調🥷，高校學科建設需要多學科的交叉融合，而王寧教授的淵博學識和國際化視野必將使全體在場師生受益頗豐🎍。

隨後👩🏻‍🦲，王寧教授就“現代性理論與中國式現代化理論建構”這一主題開展備課輔導。他指出🏋🏽‍♂️，在當前的中國式現代化建設中🕵🏿‍♂️，文化自信是習近平文化思想的核心，而探討文化自信就不得不厘清中國語境下的現代性話題。王寧教授以其獨到的文學視角深入剖析了“現代性”🎯、“後現代性”以及“中國的現代性”的理論內涵及其內在關聯🧞𓀆。此外🏋️‍♂️，他在總結多位國外學者相關觀點的基礎上指出，中國的現代性是具有中國特色的現代性、是可持續的現代性🚟，也是根本區別於西方主導的現代性❌，對這一點的把握有利於堅定我們的文學自信和文化自信⚆。王寧教授在專題報告之後，耐心解答了在場師生提問🤵🧑‍🦽‍➡️。

講好“形勢與政策”課，就要真正做到提升授課教師的學理分析能力。“形勢與政策”課集體備課會專家講座立足於對黨的創新理論的研究闡釋，特別是對黨的十八大以來各個領域的原創性思想🧻、變革性實踐、突破性進展🧜‍♀️、標誌性成果🪔。在“形勢與政策”課堂上講清楚黨的創新理論的道理學理哲理，就要從學術學理上研究其理論邏輯👨🏽‍🦲、歷史邏輯和實踐邏輯，挖掘好黨的各項方針政策背後的理論邏輯🧅，將知識點挖深，從而進一步提升大學生的思辨能力。

撰稿人：曾瑜涵

照片👨🏻‍✈️：丁思薇